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青岛即墨:田间学校成新型职业农民“摇篮”
作者:佚名    发布于:2019-11-18 14:07   

中国人民大学国家发展与战略研究院执行院长严金明曾定义说,新型职业农民是指主动适应农业现代化生产和产业发展需要,主要依靠农业及相关产业经营获得收入、以务农为职业的现代农业从业者。

移风店镇西朱家庄村的朱典玉就是个典型的务农专业户,喜欢捯饬黄土地上的营生,但与那个“新”还有一定差距。

2018年2月,他满腔热血迈出了第一步———成立了青岛恒源顺生态果蔬种植专业合作社,却在随后的一段日子里犯起了愁:合作社如何运营?农产品销路在哪?

“那时候没有知识、没有经验、没有技术,瞎折腾了好一段时间。多亏参加咱区的农民田间学校培训,听青岛农业大学专家教授们讲课,才慢慢摸着了头绪……”说起接受培训的那段经历,朱典玉难掩激动,“新思路、新品种、新技术,这些对农民来说真是太重要了!”

立足产业布局,突出技能培训重点,结合农业主导产业、特色产业和优势产业发展实际,分类分产业分层次开展技能培训……近年来,我区田间学校数量、质量实现“双升”,截至目前,共确立50家田间学校,且自去年开始,新型农民职业培训全部委托田间学校授课,共培训6730人,很多农民表示获益良多。

“崇旭就是俺的老师,听了他的建议,种了他的花生品种,还跟着用了先进的膜下滴灌技术,这6亩地就多赚将近一万元。”段泊岚镇姜家坡村的姜正钢高兴地说。

刘崇旭在姜家坡村拥有自己的花生种植、加工基地,拥有自主产权花生品种9项,产品主要销售东三省、河南、安徽等地,还是鲁花集团供货商之一。因其有较好的产业基础,规范的管理制度,较多的农民学员,必要的技术员和辅导员,2019年,刘崇旭的青岛春阳种业有限公司正式成为农民田间学校承办单位。

“通过组织新型职业农民培训,我感觉自己也获益很多。”刘崇旭坦言,“我把掌握的种植技术、知识分享给乡亲们的同时,还宣传推广了自己的产品,区农广校也会根据需要邀请专家来我这里讲课,认识高水平专家教授的机会多了,掌握先进技术、知识的机会也多了。”

“可以说,开设农民田间学校不仅为农技推广搭建了舞台,也为农业产业发展奠定了技术基础,为农业增产、农民增收开辟了绿色通道。”区农业农村局农业广播电视学校校长高汝迪说。

通过在田间学校汲取的丰富知识、技术“营养”,朱典玉的合作社也慢慢有了起色,不仅农产品质量得到提升,还建起自己的销售平台,客户群从今年年初的40多个增加到119个,合作社成员涉及周边16个村庄47家农户,还带动其他200多户农民一起销售产品,订单从入秋开始天天有,天天发货。

就在前几天,朱典玉申请的农民田间学校承办资格获批,他摩拳擦掌,准备在家乡干一番轰轰烈烈的大事业。

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