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日照口腔医院演讲比赛选手展示
作者:佚名    发布于:2019-11-16 04:52   

我们常说,术道并存和医者仁心是医学的本质和灵魂,而如今这种本质和灵魂已经越来越罕见,我觉得其根本原因是医学人文的缺失。 “人文”以人为本,医学是求真,人文是求善,在医学活动中应该坚持“以人为本的理念,并将此理念内化于临床实践工作中。我国自古就有“医者父母心”之谓。唐代伟大医学家孙思邈在《千金要方》一书的序言中说:“人命至重,有贵千金, 一方济之,德逾于此。”美国著名医生特鲁多的格言是:有时,去治愈;常常,去帮助;总是,去安慰。医务人员在诊断治疗病人的全过程中,总是怀着一颗以人为本的心。而如今的医疗体系,像是工业化的流水线了,每天面对着大量的病人,疲于不堪的医生护士心理逐渐变得麻木不仁。物质淹没了人性,科技代替了人文。患者在就诊过程中,身体上的疾病已经使患者及其家属情绪低落,而缺少人情味的诊治过程只会更加影响医患间的情感交流和信息传递,由此引发的医患矛盾已经成为影响整个社会医疗环境的祸源。在实际工作中,不属于医疗事故的纠纷的发生率远远超过了医疗事故。医务人员在高号度.高密度的工作环境中,难以对患者的心理、精神、行为方式等方面予以整体关注。更多关注的是运用技术进行的观察、判断和治疗,而缺乏理性、全面的辨证思维和综合思考。综上所述,我们了解到医学人文的缺失,是源于传统核心价值观念受到冲击、医疗行业面临的社会环境愈加复杂、医学人文教育体系尚不健全、医务人员职业信仰淡化等诸多因素。那怎样重拾医学人文,首先要把握医学人文的关键是把握人文与科学的平衡医学学科的每一次进步与飞跃,离不开人本与科技的较量与融合,寻找一个新的平衡点。医学科技都是基于尽量减轻病人的痛苦,取得好的观察测量结果,体现了以人为本的思想。现代临床上的许多有创的检查方法,也必将在以人为本思想的推动下,被新的、效果更好的检查方法代替。然而不断更新的诊疗技术导致了医生花费更多的时间在实验室,而不是聆听病人陈述和与病人交谈。现代医学试图以技术去消解医学的非技术维度,如医患关系,这是行不通的。 我们应该从源头重视医学人文精神 我国的医学教育必须尽快实现医学与人文的融合贯通,构筑相应的医学人文训练模式。医学院校的学生从跨进校门的第一步,就肩负着神圣的使命,不仅要学习临床医学知识,更需要贯彻学习医学人文关怀相关教材,如医学心理学医学伦理学、医学教育工生法学等学科。医学院校要进一步开展医学人文关怀教育,帮助医学生、医务人员和各类医疗卫生工作者建立和丰富现代医学模式的知识体系,把医学人文关怀根植于广大医务人员为人民健康服务的实践中。通过理论与实践相结合的学习模式,将医学人文关怀体现到每项实践操作中:如在医务人员接诊过程中,要做到微笑服务、热情接待、耐心倾听、适时沉默,要做到语言真挚、温和亲切、通俗易懂、用语礼貌,耐心介绍病情和检查,多使用鼓励性语言,多表达对患者的同情,充分利用肢体语言,动作轻柔等。要使医学人文精神相关措施可操作,医学人文精神的操作性,医院优美舒适、温馨的就医环境,输液时提供的设计合理的支架,免费提供开水及轮椅、平车等代步工具等,从患者踏入医院第一步开始就可逐步有所体验。优化就诊流程,规范护士言行,医护人员要仪表端庄举止优雅得体、谈吐文明礼貌、态度谦虚和蔼。要将医学人文关怀融入人才评价体系,如在职称晋升考试等考试中,加人心理学、伦理学、语言学、哲学、法学等体现人文科学的考题,使医务人员重视医学人文关怀,这对提高医务人员人文素养起到潜移默化的作用。“方而不割,廉而不刿,直而不肆,光而不耀,”我们要从自我做起,从当下做起,修身养性,从善如流,不断提升学习力、执行力,以全院卫生健康系统“铸魂行动”为新起点,重拾人文精神,重塑人文医院、人文科室、人文医务工作者,为群众提供有温度、有人情味的卫生健康服务。

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